Topic contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tematik kelas 5 SD/MI edisi revisi Tahun pelajaran 2022/2023 lengkap link downloadnya
.png "CONTOH RPP TEMATIK KELAS 5 SD/MI EDISI REVISI TAHUN PELAJARAN 2022/2023")
cgtrend.blogspot.com - Topic contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tematik 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, dan 9 kelas 5 SD/MI edisi revisi Tahun pelajaran 2022/2023 lengkap link downloadnya.
Bagi guru kelas 5 SD/MI yang membutuhkan RPP tema 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, dan 9 lengkap subtema pada edisi revisi Tahun pelajaran 2022/2023, trenng topic telah menyiapkan materi tersebut dan bisa didownload dengan format teks dokumen PDF dan Ms Word DOC.
Menurut Permendikbud Nomor 22 tahun 2016 tentang Standar Proses pendidikan dasar dan menengah menyatakan bahwa: "Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD). Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. RPP disusun berdasarkan KD atau subtema yang dilaksanakan kali pertemuan atau lebih.
Berdasarkan definisi diatas dapat disimpulkan RPP adalah perangkat yang wajib ada ketika seorang guru akan melaksanakan pembelajaran karena perencaan pelaksanaan pembelajaran ini mengandung berbagai hal yang akan di laksanakan saat proses pembelajaran dari awal kegiatan sampai kegiatan penutup untuk mencapai tujuan pembelajaran yang tercantum pula dalam rencana pelaksanaan pembelajaran.
Penyusunan RPP dapat dilakukan dengan lebih baik apabila terlebih dahulu mengkaji prinsip-prinsip penyusunan RPP sebagaimana tercantum dalam Permendikbud Nomor 22 tahun 2016 tentang Proses pendidikan dasar dan menengah bahwa Prinsip Penyusunan RPP hendaknya memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut:
Berdasarkan pendapat diatas maka dapat disimpulkan bahwa prinsip pengembangan RPP harus memiliki kompetensi yang jelas, melihat karakteristik siswa, bersifat pleksibel, mengembangkan kemampuan siswa, berpusat pada anak dan menumbuhkan kreativitas, aktifitas siswa yang positif.
Menurut Permendikbud Nomor 22 tahun 2016 tentang Standar Proses pendidikan dasar dan menengah menyatakan bahwa langkah-langkah penyusunan RPP dibuat dengan berbagai aturan, dan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Adapun langkah yang dimaksud dalam Permendikbud tersebut yakni bahwa Penyusunan RPP hendaknya memperhatikan komponen-komponen sebagai berikut:
Berdasarkan topic penjelasan diatas langkah-langkah penyusunan RPP adalah dengan menuliskan identitas RPP dengan lengkap, selanjutnya penentuan kompetensi dasar yang sesuai dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan, indikator harus dikembangkan oleh guru dalam pembuatan RPP, tujuan yang ada dalam RPP pun harus sesuai dengan indikator yang guru buat dan sesuai dengan kegiatan pembelajaran, materi pokok, media dan sumber, dan penilaian. Guru juga harus melihat karakteristik siswa yang akan diajarkan itu sebagai langkah-langkah guru dalam menyusun RPP tematik kelas 5 SD/MI edisi revisi Tahun pelajaran 2022/2023.
cgtrend.blogspot.com - Topic contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tematik 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, dan 9 kelas 5 SD/MI edisi revisi Tahun pelajaran 2022/2023 lengkap link downloadnya.
Bagi guru kelas 5 SD/MI yang membutuhkan RPP tema 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, dan 9 lengkap subtema pada edisi revisi Tahun pelajaran 2022/2023, trenng topic telah menyiapkan materi tersebut dan bisa didownload dengan format teks dokumen PDF dan Ms Word DOC.
Menurut Permendikbud Nomor 22 tahun 2016 tentang Standar Proses pendidikan dasar dan menengah menyatakan bahwa: "Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD). Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. RPP disusun berdasarkan KD atau subtema yang dilaksanakan kali pertemuan atau lebih.
Berdasarkan definisi diatas dapat disimpulkan RPP adalah perangkat yang wajib ada ketika seorang guru akan melaksanakan pembelajaran karena perencaan pelaksanaan pembelajaran ini mengandung berbagai hal yang akan di laksanakan saat proses pembelajaran dari awal kegiatan sampai kegiatan penutup untuk mencapai tujuan pembelajaran yang tercantum pula dalam rencana pelaksanaan pembelajaran.
Penyusunan RPP dapat dilakukan dengan lebih baik apabila terlebih dahulu mengkaji prinsip-prinsip penyusunan RPP sebagaimana tercantum dalam Permendikbud Nomor 22 tahun 2016 tentang Proses pendidikan dasar dan menengah bahwa Prinsip Penyusunan RPP hendaknya memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut:
- Perbedaan individual peserta didik antara lain kemampuan awal, tingkat intelektual, bakat, potensi, minat, motivasi belajar, kemampuan sosial, emosi, gaya belajar, kebutuhan khusus, kecepatan belajar, latar belakang budaya, norma, nilai, dan/atau lingkungan peserta didik.
- Partisipasi aktif peserta didik.
- Berpusat pada peserta didik untuk mendorong semangat belajar, motivasi, minat, kreativitas, inisiatif, inspirasi, inovasi dan kemandirian.
- Pengembangan budaya membaca dan menulis yang dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam berbagai bentuk tulisan.
- Pemberian umpan balik dan tindak lanjut RPP memuat rancangan program pemberian umpan balik positif, penguatan, pengayaan, dan remedi.
- Penekanan pada keterkaitan dan keterpaduan antara KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian, dan sumber belajar dalam satu keutuhan pengalaman belajar.
- Mengakomodasi pembelajaran tematik-terpadu, keterpaduan lintas mata pelajaran, lintas aspek belajar, dan keragaman budaya.
- Penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi.
Berdasarkan pendapat diatas maka dapat disimpulkan bahwa prinsip pengembangan RPP harus memiliki kompetensi yang jelas, melihat karakteristik siswa, bersifat pleksibel, mengembangkan kemampuan siswa, berpusat pada anak dan menumbuhkan kreativitas, aktifitas siswa yang positif.
Menurut Permendikbud Nomor 22 tahun 2016 tentang Standar Proses pendidikan dasar dan menengah menyatakan bahwa langkah-langkah penyusunan RPP dibuat dengan berbagai aturan, dan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Adapun langkah yang dimaksud dalam Permendikbud tersebut yakni bahwa Penyusunan RPP hendaknya memperhatikan komponen-komponen sebagai berikut:
- Identitas sekolah yaitu nama satuan pendidikan;
- Identitas mata pelajaran atau tema/subtema;
- Kelas/semester;
- Materi pokok;
- Alokasi waktu ditentukan sesuai dengan keperluan untuk pencapaian KD dan beban belajar dengan mempertimbangkan jumlah jam pelajaran yang tersedia dalam silabus dan kd yang harus dicapai;
- Tujuan pembelajaran yang dirumuskan berdasarkan KD, dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan;
- Kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi;
- Materi pembelajaran, memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator ketercapaian kompetensi;
- Metode pembelajaran, digunakan oleh pendidik untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik mencapai kd yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan kd yang akan dicapai;
- Media pembelajaran, berupa alat bantu proses pembelajaran untuk menyampaikan materi pelajaran;
- Sumber belajar, dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar, atau sumber belajar lain yang relevan;
- Langkah-langkah pembelajaran dilakukan melalui tahapan pendahuluan, inti, dan penutup; dan
- Penilaian hasil pembelajaran
Berdasarkan topic penjelasan diatas langkah-langkah penyusunan RPP adalah dengan menuliskan identitas RPP dengan lengkap, selanjutnya penentuan kompetensi dasar yang sesuai dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan, indikator harus dikembangkan oleh guru dalam pembuatan RPP, tujuan yang ada dalam RPP pun harus sesuai dengan indikator yang guru buat dan sesuai dengan kegiatan pembelajaran, materi pokok, media dan sumber, dan penilaian. Guru juga harus melihat karakteristik siswa yang akan diajarkan itu sebagai langkah-langkah guru dalam menyusun RPP tematik kelas 5 SD/MI edisi revisi Tahun pelajaran 2022/2023.
DOWNLOAD CONTOH RPP TEMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UNTUK GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS 5 SD/MI EDISI REVISI TAHUN PELAJARAN 2022/23
Sebagai langkah-langkah guru dalam menyusun RPP tema 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, dan 9 kelas 5 SD/MI edisi revisi Tahun pelajaran 2022/2023 berikut link download atau unduhannya.- Link Tema 'Organ Gerak Hewan Dan Manusia' Subtema 'Organ Gerak Hewan' Download DISINI.
- Link Tema 'Udara Bersih Bagi Kesehatan' Subtema 'Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih' Download DISINI.
- Link Tema 'Makanan Sehat' Subtema 'Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan' Download DISINI.
- Link tema 'Sehat Itu Penting' Subtema 'Peredaran Darahku Sehat' Download DISINI.
- Link tema 'Ekosistem' Subtema 'Komponen Ekosistem' Unduh DISINI.
- Link tema 'Panas dan Perpindahannya' Subtema 'Suhu dan Kalor' Download DISINI.
- Link tema 'Peristiwa dalam Kehidupan' Subtema 'Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan' Download DISINI.
- Link tema 'Lingkungan Sahabat Kita' Subtema 'Manusia dan Lingkungan' Download DISINI.
- Link tema 'Benda-Benda di Sekitar Kita' Subtema 'Benda Tunggal dan Campuran' Download DISINI.
Posting Komentar untuk "CONTOH RPP TEMATIK KELAS 5 SD/MI EDISI REVISI TAHUN PELAJARAN 2022/2023"